Tallózó

Online Learning (formerly JALN) promotes the development and dissemination of new knowledge at the intersection of pedagogy, emerging technology, policy, and practice in online and blended environments. The goal of the journal is to bridge theory and practice to advance this evolving field.

Teljes leírás

Die Pädagogische Rundschau ist eine der führenden pädagogischen Fachzeitschriften in deutscher Sprache und mit überdurchschnittlicher internationaler Verbreitung. Sie ist ein unabhängiges Wissenschaftsorgan, an keinen Verband, keine Stiftung oder Institution gebunden, sie wird von keiner Seite subventioniert und ihr obliegen folglich keine Interessenvertretungen. Die Pädagogische Rundschau repräsentiert mit Forschungsbeiträgen, Berichten und Diskussionen disziplin- und methodenübergreifend den aktuellen Stand der Pädagogik und fördert Wissenschaftstransfer und Wissensaustausch. Sie informiert über pädagogische Publizistik und wissenschaftliche Neuerscheinungen und bietet Erziehungswissenschaftlern und dem wissenschaftlichen Nachwuchs Möglichkeiten zur Publikation von Forschungsergebnissen. Die Inhaltsverzeichnisse der jeweiligen Hefte sind online verfügbar. Einzelne Aufsätze sind über den Dokumentenserver peDOCS zugänglich. Die Zeitschrift wird regelmäßig im "Sozialwissenschaftlichen Literaturinformationssystem SOLIS" des Informationszentrums Sozialwissenschaften ausgewertet.

Teljes leírás

Policy and Practice: A Development Education Review is a biannual, peer reviewed, open access, online journal published by the Centre for Global Education, a non-governmental development organisation based in Belfast. It aims to celebrate and promote good practice in development education and to debate the shifting policy context in which it is delivered. It provides a space for education practitioners to critically reflect on their practice, share new research and engage in debate with their peers. Each issue of the journal features in-depth contributions on key aspects of development education such as pedagogical innovation, research, methodologies, monitoring and evaluation, the production of resources, enhancing organisational capacity and strategic interventions in education policy.

Teljes leírás

Practical Assessment, Research & Evaluation (PARE) is an on-line journal providing access to refereed articles that can have a positive impact on assessment, research, and evaluation. Manuscripts published in PARE are scholarly syntheses of research and ideas about methodological issues and practices. PARE is intended to help members of the community keep up-to-date with effective methods, trends, and research developments from a variety of settings. PARE is committed to highlighting research that focuses on equity in assessment and measurement. To that end, we encourage the submission of manuscripts that address issues of equity and fairness – particularly articles that focuses on the assessment experiences and outcomes for historically marginalized populations.

Teljes leírás

PESTLHE offers an opportunity for those involved in University learning and teaching to disseminate their practice. It aims to publish accounts of scholarly practice that report on small-scale practitioner research and case studies of practice that involve reflection, critique, implications for future practice and are informed by relevant literature, with a focus on enhancement of student learning. This publication thus offers a forum to develop and share scholarly informed practice in Higher Education through either works in progress or more detailed accounts of scholarly practice. The journal will be published twice a year (April and November).

Teljes leírás