Tallózó

18 / 38
Folyóirat Borító
Köznevelési közlöny

Előzménye a Közoktatási- és köznevelési Tanácsadó c. folyóirat. A jövőben Köznevelési Közlöny néven, átfogó online tudástár és komplex tanácsadási szolgáltatás keretében segíti a pedagógusok és intézményvezetők munkáját

Köznevelési közlöny

Gyakorlati és módszertani segédlet az iskolák és óvodák és működtetéséhez, a folyóirat egyszerre szólítja meg az óvodák, az általános iskolák és a középiskolák intézményeinek vezetőit, a tankerületi központok és az önkormányzatok vezetőit, valamint a közoktatási szakértőket.

Közösségi kapcsolódások

Közösségi Kapcsolódások – tanulmányok kultúráról és oktatásról: A Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar KAPOCS Kutatócsoportjának online folyóirata 2020 májusában, annak érdekében, hogy keretet adjanak a Művelődéstudományi Intézetben folyó sokrétű tudományos tevékenységnek, és biztosítsák a multidiszciplináris kutatásokban érvényesítendő minőségi és etikai elvárások egységességét, az intézet munkatársai kutatócsoportot hoztak létre. Ezeknek a céloknak kíván megfelelni a kutatócsoport által útjára indított, évente két alkalommal megjelenő folyóirat is, amelyben mind hazai, mind külföldi kutatók tanulmányainak teret adunk.

Kultúra és közösség

Művelődéselméleti folyóirat, vállalása: a kis- és nagyközösségek intézményes és intézményesült művelődési és kulturális formációk tevékenységének megismerését és bemutatását, a közösségeken belüli és kívüli beszédmódokat és a működéshez szükséges módszertani törekvéseket.

Kultúratudományi szemle

A Kultúratudományi Szemle (angol címe: Cultural Science Review) a Pécsi Tudományegyetem Kultúratudományi, Pedagógusképző és Vidékfejlesztési Kara gondozásában megjelenő tudományos folyóirat. A folyóirat kultúratudományi, pedagógiai, filozófiai, művelődés- és eszmetörténeti témájú cikkek, tanulmányok, vitaanyagok és könyvismertetések megjelentetésével kínál szakmai fórumot az egyetemes és magyar kultúra történetével, helyzetével, jövőjével, a napjainkat jellemző kulturális értékváltásokkal és a kortárs pedagógiai irányzatokkal foglalkozó kutatók számára. A szerkesztők reményei szerint a folyóirat egyúttal egy új, nyitott szellemiségű, szakmai műhely alapjává is válik az elkövetkező időszakban teret adva a kultúrával kapcsolatos különböző irányú megközelítéseknek. A negyedévente megjelenő periodika magyar és idegen nyelvű publikációk közlésével kíván rávilágítani a kultúratudomány sokszínűségére, a hazai és nemzetközi kutatási trendek sajátosságaira, a hazai és nemzetközi tudományos műhelyek eredményeire, a kultúrával kapcsolatos interdiszciplináris kutatások főbb irányaira.

18 / 38